Sharon Del Valle
PARA LA JUNTA DE EDUCACIÓN
LO QUE HAY QUE HACER ESTÁ MÁS CLARO
› MEJORAR EL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL Y REDUCIR EL AUSENTISMO
Defenderé el establecimiento de objetivos medibles en lectura, matemáticas y asistencia, y me aseguraré de que los recursos se destinen a programas que realmente marquen la diferencia para los estudiantes.
› COMPARE EL DISTRITO CON LA MATRÍCULA ACTUAL
Exijo una planificación de personal e instalaciones que refleje la matrícula actual, no la que teníamos antes.
› CONTROLAR LOS COSTOS Y EXIGIR RENDICIÓN DE CUENTAS
Analizaré detenidamente la administración, los contratos y los gastos importantes, y exigiré que se rinda cuentas de cada dólar.
LOS HECHOS SON CLAROS
› RESULTADOS DEL ESTUDIANTE
En el curso 2024-25, el 36% de los alumnos de Neptune cumplieron las expectativas en Lengua y Literatura Inglesa, frente al 53% a nivel estatal. En matemáticas, el porcentaje fue del 22% frente al 42%. Uno de cada cuatro alumnos de Neptune tuvo ausencias crónicas, frente a uno de cada siete a nivel estatal.
› DISMINUCIÓN DE LA MATRÍCULA
La matrícula ha caído de 4.286 estudiantes a 3.384 desde 2016, lo que supone un descenso del 21%.
Actualmente, el instituto Neptune High School funciona al 39% de su capacidad declarada, mientras que la escuela intermedia lo hace al 49%.
› PRESIÓN FINANCIERA
Seis años de recortes al programa S-2 le han costado a Neptune 25 millones de dólares en ayuda estatal. En 2025, la escuela
La recaudación de impuestos aumentó de 59,5 millones de dólares a 74,6 millones de dólares, lo que supone un incremento del 25,31%.
